Die Ganz In_kompakt Ausgabe 2016 widmet sich den Themen der zweiten Phase des Projekts der Ganztagsschulen in Nordrhein-Westfalen und ermöglicht Einblicke in die alltäglichen Herausforderungen der 29 teilnehmenden Gymnasien. Ein Schwerpunkt liegt dabei auf der erhöhten Zahl von Kindern aus Zuwandererfamilien und den intensiven Arbeitsmethoden der Institutionen. Wie die vorbildliche Integration trotz Sprachhindernissen gelingen kann, zeigt dabei das Beispiel einer Gelsenkirchener Ganztagsschule.
