Seit 2019 hat Wider Sense TraFo mit „Kreativpotentiale im Dialog“ den länderübergreifenden Austausch zwischen den an den Kreativpotentialen beteiligten Ministerien, Landesinstituten und Projektbüros organisiert und begleitet. Zum Abschluss des Programms präsentiert das Team „Kreativpotentiale im Dialog“ alle aus den Kreativpotentialen hervorgegangenen Länderprojekte in einer Publikation. Die Broschüre fasst zusammen, mit welchen Zielen die Länder sich an den Kreativpotentialen beteiligt haben, wie es ihnen gelungen ist, kulturelle Bildung als Bestandteil schulischen Lehrens und Lernens weiterzuentwickeln und wie es in den einzelnen Ländern mit der Verankerung kultureller Bildung in Schulen und Bildungssystemen weitergeht.
Gemeinsam wachsen: Länderübergreifender Austausch
Die Abschlusspublikation geht außerdem auf den länderübergreifenden Austausch und seine Ergebnisse sowie auf Schnittmengen zwischen den Kreativpotentialen und weiteren Initiativen im Bereich der schulischen und außerschulischen kulturellen Bildung ein. Mit dem Beitrag „Agenda zur Zukunft kultureller Bildung an Schulen – Fünf Thesen“ von Vanessa-Isabelle Reinwand-Weiss gibt die Broschüre einen Ausblick auf Chancen und Herausforderungen kultureller Bildung im Schulkontext.
Die Publikation ist in Zusammenarbeit mit den am Programm Kreativpotentiale beteiligten Ländern und der Stiftung Mercator als Initiatorin und Förderin des Programms entstanden.
