The WOW-Factor
Die Studie der australischen Wissenschaftlerin Anne Bamford „The Wow Factor. Global research compendium on the impact of the arts in education“ ist eine systematische und vergleichende Untersuchung über die Rolle und das Gewicht von kultureller Bildung in der Gesellschaft weltweit. Sie ist grundlegend in ihrer Definition des Unterschieds zwischen Kunsterziehung und kultureller Bildung. Die Stiftung Mercator fördert die Übersetzung der Studie, um die Bedeutung kultureller Bildung in der öffentlichen Wahrnehmung zu fokussieren.
Aufbau und Organisation
In vielen Ländern hat die Studie „The WOW-Factor“ auf kommunaler und Bundesebene bereits eine so große Wirkung erzielt, dass bezugnehmend auf Anne Bamfords Forschungsergebnisse mit der Entwicklung von nationalen Strategien für den Ausbau der Angebote zur kulturellen Bildung begonnen wurde (u. a. Norwegen, Belgien, Dänemark, Großbritannien). Die Studie „The WOW-Factor“ wird im Jahr 2009 vom Institut für Pädagogik der Universität Erlangen-Nürnberg ins Deutsche übersetzt und 2010 im Waxmann-Verlag Münster als Buchpublikation veröffentlicht.
Ziele
Die kulturelle Bildung von Kindern und Jugendlichen ist für die Stiftung Mercator ein wesentliches Ziel, das sie auch langfristig in ihrer Stiftungsstrategie verfolgt. Mit der Übersetzung dieser richtungsweisenden Studie werden deren Inhalte einer breiteren Öffentlichkeit zugänglich gemacht, um gezielt Debatten und Diskussionen um und über kulturelle Bildung anzustoßen und lebendig zu halten.